Skip to main content

EDUKASiNFO

Search This Blog

Daftar Nama Penerima PIP Tahap 3 Gelombang 2 Tahun 2020

Diposting oleh edukasinfo.com June 17, 2020

Get link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Other Apps

Get link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Other Apps

Comments

Post a Comment

Cara bicara menunjukkan kepribadian, berkomentarlah dengan baik dan sopan…

Popular Posts

Wirausaha Produk Kerajinan Untuk Pasar Global

Suatu usaha tidak dapat selamanya tergantung pada satu jenis produk atau satu pasar sasaran yang sama.Hukum ekonomi dasar menjelaskan hubungan antara ketersediaan barang dipasar (suplly) dan permintaan pembeli (demend). Ketersediaa yang melebihi permintaan pembeli akan menurunkan harga barang. Apabila banyak produsen memproduksi barang yang sama dan ketersediaan barang menjadi terlalu tinggi di bandingkan dengan permintaan pasar, maka harga akan menjadi sangat murah atau barang tidak laku. Pada saat itulah diperlukan inovasi untuk pengembangan desain produk baru atau target pasar yang baru. Upaya mengembangan produk dan pasar baru tersebut disebut dengan diversifikasi. Diversifikasi produk dilakukan agar usaha tidak tergantung pada satu jenis produk dan satu pasar sasaran saja, saat satu produk mengalami penurunan penjualan, maka produk lain akan mengatasinya. Pengembangan produk baru dari wirausaha produk kerajinan dapt berupa pengembangan produk hiasan dengan desain baru ata

Program Kerja Ekstrakurikuler Pramuka Tahun Pelajaran 2021/2022

PROGRAM KERJA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA GUGUS DEPAN PANGKALAN SMAN 1 PRINGGARATA TAHUN PELAJARAN 2020/2021 IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Disusun oleh: MUHAMAD ALI MUIS, S.Pd NIP. 199112312022211026 GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN LOMBOK TENGAH 08.009 – 08.010 AMBALAN SULTAN HASANUDDIN – EMMY SAELAN PANGKALAN SMA NEGERI 1 PRINGGARATA KECAMATAN PRINGGARATA KAB. LOMBOK TENGAH 2020-2021

Tahapan Perkembangan Peserta Didik yang Harus Dipahami oleh Pendidik

Setiap peserta didik memiliki tahapan perkembangan yang berbeda-beda. Terdapat beberapa bagian dalam perkembangan pada diri peserta didik seperti perkembangan kognitif, pengetahuan awal, dan gaya belajar. 1. Perkembangan Kognitif Perkembangan kognitif setiap peserta didik akan menjadi tantangan bagi pendidik dalam menentukan pendekatan pembelajaran, metode, media, dan jenis evaluasi yang akan dipilih dan digunakan. Setiap tingkatan kognitif mulai Taman Kanak-kanak berusia 5-6 tahun, Sekolah Dasar berusia 7-11 tahun, dan Sekolah Menengah Pertama berusia 12-14 tahun, dan peserta didik Sekolah Menengah Atas usia 15-17 tahun tentu akan berbeda-beda pendekatan pembelajaran yang akan digunakan. Menurut Piaget perkembangan intelektual anak usia Taman Kanak-Kanak berada pada taraf pra operasional konkrit, peserta didik Sekolah Dasar berada pada tahap operasional konkrit, dan peserta didik Sekolah Menengah Pertama, serta Sekolah Menengah Atas atau Sekolah Menengah Kejuruan berada pad

Blog Archive

2024 17

2023 64
2022 93
2021 221
2020 92
2019 6
2018 4
- June 2018 2
- May 2018 2
2014 16
- April 2014 4
- March 2014 12

Show more Show less

Powered by Blogger

Theme images by 5ugarless